مواضيع المحاضرة:
background image

Unit 3: Mycology

 

 

 

137 

Lecture 1 - Introduction to mycology 

  Mycology (myco=fungus, logy=study) 

  Approximately 80,000 known species, less than 400 species 

are medically important and less than 50 Species presently 
known to be pathogenic for humans and other animals.  

  Fungi are eukaryotic organisms that do not contain 

chlorophyll but have cell wall.  

  Fungi initially classified with plant kingdom, and then 

fungi have transferred to the kingdom fungi.  

 

Importance of Fungi: 

Drug manufacturing (usually their waste products are to 
our benefit) 

  Citric acid 

  Ethanol (yeast) 

  Antibiotic griseofulvin, penicillin 

  Cortisone (Rhizopus) 

  Immunosuppressive agents (cyclosporine) 

 

Classification in mycology: 

Fungi are classified on their ability to reproduce sexually, 
asexually or by combination of both.  
The first criteria are sexual morphological form; the 
second set of criteria is based upon a sexual reproductive 
structure 

1)  Ascomycota

 – sexual reproduction in a sack called an 

Ascus with the production of ascospores.  

2)  Basidiomycota

 – sexual reproduction in a sack called a 

Basidium with the production of basediospores.  

3)  Zygomycota

 – A sexual reproduction by gametes while 

sexual reproduction with the formation of Zycospores.  

4)  Fungi imperfecti 

– nonrecognizable form of asexual 

reproduction most pathogenic fungi. 
 

  

Structure  

Molds 

Yeasts 

  Molds are aerobic, 

filamentous fungi 
including (mildews, 
rusts & smuts) 

  Molds tend to grow on 

surfaces rather than 
throughout substrates. 

  Unicellular / 

nonfilamentous 

  Yeast are fungi which 

are: Typically sepherical 
or oval & Faculatively 
anaerobic 

  They are often observed 

as powdery coatings on 
plant material 

 

  The fungal cell has typical eukaryotic features including a 

nucleus with a nucleolus, nuclear membrane and linear 
chromosomes.  

  The cytoplasm contains organelles such as mitochondria 

and the Golgi apparatus fungal cells, which have a rigid cell 
wall external to the cytoplasmic membrane, differ from 
mammalian cells. The composition of that wall makes fungi 
different from bacteria and plants. Another important 
difference from mammalians involves the sterol makeup of 
the cytoplasmic membrane. In fungi, the dominant sterol is 
ergosterol. In mammalian cells, it is cholesterol. 

Feature  

Fungi 

Bacteria 

Diameter 

Approximately 4 
µm (Candida) 

Approximately 1µm 
(staphylococcus )   

Nucleus 

Eukaryotic  

Prokaryotic 

Cytoplasm  

Mitochondria and 
endoplasmic 
reticulum present 

Mitochondria and 
endoplasmic reticulum 
absent  

Cell 
membrane  

Sterol present  

sterol absent (except 
Mycoplasma) 

Cell wall 
content  

Chitin  

peptidoglycan 

Spores  

Sexual and asexual 
reproduction 

Endospores for survival, 
not for reproduction  

Metabolism 

Require organic 
carbon; no obligate 
anaerobes  

Many do not require 
organic carbon; many 
obligate anaerobes  

 

Metabolism 

Fungal growth requirements 
In contrast to bacteria, fungi tend to grow in places that are:  

  More acidic 

  Have higher osmotic pressure 

  Are lower in moisture 

  Are lower in nitrogen 

  Contain coplex carbohydrates 

 
 
 


background image

Unit 3: Mycology

 

 

 

138 

Reproduction  

  Fungi may reproduce sexually or asexually. Reproductive 

elements produced a sexually are termed conidia. Those 
produced sexual are termed spores, spores may be either 
sexual or a sexual in origin, sexual spores includes 
ascospors, Basidiospores or Zygospores. Sexual 
reproduction occurs by the fusion of two haploid nuclei 
followed by meiotic division of diploid nucleus. Asexual 
spores are produced in sac like cell called sporangia and 
called sporangiospores. Asexual reproduction results from 
division of nuclei by mitosis. Fungi that do not form 
sexual spores called Fungi imperfecti. 

  Basidiomycetes 

Basidiospore.   Examples: boletes, puffballs, smuts, 
stinkhorns & tooth fungi 

 

 

  Culture 

In vitro, culture at room 
temperature with low pH 
& minimal nutrients, 
supports the growth of 
environmental (mycelial) 
phase. Incubation at body 
temperature with media 
supplemented with blood 
& amino acids supports 
the growth of the body 
(yeast) phase of dimorphic fungi. 
Yeast & other filamentous fungi may grow in either 
condition 

Asexual reproduction 

  Conidial fungus 

  Reproduces by means of asexual spores called conidia 
  Conidia vary greatly in shape, size & color 
  Most of the common household molds & mildews are 

conidial fungi 

  Asexual spores 

  Conidiaspore 

o  Multiple (chains) or single spores formed at the end of 

an aerial hypha 

o  Not enclosed within a sac 
o  Aspergillus spp. 
o  Penicillium spp. 

  Sporangiospores (sporulation) 

o  Hundreds formed within a sac (sporangium) at the end 

of an aerial hypha (hyphal tip) 

o  Rhizopus spp.  

 

 

  Entry   

Fungi infect the body through several portals of entry. 
The first exposure to fungi that most humans experience 
occurs during birth, when Candida albicans encounter 
while passing through the vaginal canal. During this 
process the fungus colonizes the buccal cavity and 
portions of upper and lower gastrointestinal tract of 
newborn and maintains a lifelong as a commensal. Other 
fungi, malassezia furfur is common in areas of skin in 
sebaceous glands. The mechanism of disease with these 
two fungi is called endogenous both M. furfur and C. 
albicans are considered part of normal flora. Other fungi 
that have implicated in human diseases come from 
exognous sources, where exist as saprophytes. 

  Blastospores:  

  Another type of conidiophore 
  A bud coming off the parent cell 
  Candida albicans 


background image

Unit 3: Mycology

 

 

 

139 

 

 

 

Diagnosis  

  Skin scrapings  

Suspected to contain dermatophytes or pus from lesion 
can be mounted in 10-20 % KOH on a slide (wet 
preparation) to dissolve tissue materials leaving the 
fungus intact or stained with special fungal stains and 
examined directly under the microscope.  
Skin test is used be popular as a diagnostic tool, but this is 
now discouraged.  

  Serology  

May be helpful when it is applied to a specific, these tests 
for the presence of antibodies in the patient’s serum or 
CSF which are useful in diagnosing systemic mycosis. 
The most common serological test for fungi based on 
double immunodiffusion, complement fixation. The 
complement fixation test is most frequently used in 
suspected cases of Coccidioidomycosis, Histoplasmosis . 
If Cryptococcal meningitis, the presence of the 
polysaccharide capsular antigen of C.neoformas in CSF 
can be detected by Latex Agglutination text.  
Direct fluorescence microscopy may be used for fungal 
identification, calcofluor white is a fluorescent dye that 
binds to fungal wall and useful for identification of fungi 
in tissue specimen or cultures.  

  Biopsy and histopathology:  

A biopsy may be very useful for the identification of 
tissue invading fungi. Gomori methenamine silver, H&E 
stain or Geimsa stains can used. 

  DNA probe:  

This test is rapid (2 hours) and species – specific. Can 
identify colonies growing in culture at earlier stage of 

growing than can based on visual detection of colonies 
DNA probe are available for Coccidioidomycosis, 
blastomycosis, Histoplasmosis and cryptococcosis 

  Culture:  

A definite diagnosis requires a culture. Pathogenic fungi 
are usually grown on Sabouraud dextrose agar it has a 
slightly acidic pH (5.6). 
Cycloheximide, penicillin or other inhibitory substances 
are often added to prevent bacterial overgrowth. Two 
cultures are inoculated and incubated at 25 degree C and 
37 degree C to reveal dimorphism, the cultures examined 
macroscopically and microscopically, the appearance of 
the mycelium and the nature of a sexual spore are 
sufficient for identify of the organism.  

.     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




رفعت المحاضرة من قبل: Mostafa Altae
المشاهدات: لقد قام 11 عضواً و 351 زائراً بقراءة هذه المحاضرة








تسجيل دخول

أو
عبر الحساب الاعتيادي
الرجاء كتابة البريد الالكتروني بشكل صحيح
الرجاء كتابة كلمة المرور
لست عضواً في موقع محاضراتي؟
اضغط هنا للتسجيل